ИСТОРИЯ РОССИИ ТЕСТЫ ИР РИУ

  • USD
    • RUB
    • USD
    • EUR
i agree with "Terms for Customers"
Sold: 0
Uploaded: 07.04.2011
Content: 10407133625513.zip 29,58 kB
Loyalty discount! If the total amount of your purchases from the seller RiuHelp more than:
50 $the discount is25%
show all discounts
5 $the discount is10%
If you want to know your discount rate, please provide your email:

Product description

Текст контрольной работы по предмету "История России" , РИУ
Задание 1
Вопрос 1. В чем значение рек в истории Руси?”
1.Прежде всего экономическое, для пропитания населения;
2.Реки давали возможность для путешествий;
3.Зимой реки использовались как дороги;
4.Проводники между народами; артерии экономики; на реках возникают города; реки способствуют торговле, государственности и народному единству;
5.Через реки завоевателям было легко преодолевать большие пространства.
Вопрос 2. Когда появляется колесо, лодка, рубленые дома, выплавка меди, техника пиления, шлифовка, сверление?
1.В VIII-III тыс. до н.э. - неолит.;
2.В 100 тыс. до н.э.;
3.В 15 тыс. до н.э.;
4.В 40 тыс. до н.э.;
5.В 300 тыс. до н.э.
Вопрос 3. Кто были соседями восточных славян в IX в.?
1.Египтяне, ассирийцы;
2.Представители потомков Норманнов;
3.Прибалтийские народы; поляки; словаки; чехи; венгры; хазары; Волжские булгары; угро-финские племена;
4.Монголы, тюрки;
5.Доисторические племена Востока.
Вопрос 4. В каком веке русские выступили с идеей богоизбранности?
1.С момента появления Библии;
2.С начала XX в.;
3.IV веке;
4.В VII веке;
5.В XI в. - “Повесть временных лет”.
Вопрос 5. К какому веку в Древней Руси сформировался класс крестьян и класс феодалов?
1.С X века;
2.С момента рождения Руси;
3.Класс крестьян к XIV в.; класс феодалов к XVII в.;
4.Существовали всегда;
5.Мировой порядок для всех народов и цивилизаций.
Задание 2
Вопрос 1. В чем особенность развития культуры IX-XIII вв.?
1.Приобщение к Азиатской культуре;
2.Знакомство с доисторическим цивилизациями;
3.Замедленность темпов ; традиционализм; господство религии; накопление знаний;
4.Неготовность изучения древней культуры;
5.Неспособность организоваться для отпора врагу и подчинение чужим правилам.
Вопрос 2. Кого можно отнести к древнерусским философам?
1.Рюрик, Святогор, Аскольд, Дир;
2.Изяслав, Сакел, Болгар;
3.К. Туровский, Вл. Мономах, Никифор, Д. Заточник, Илларион, К. Смолятич, Ф. Печерский;
4.Грек, Рублев, Дионисий;
5.Калка, Невский, Колита, Симеон Гордый, Иван Красный.
Вопрос 3. Сколько инвентаря было в сельском хозяйстве и промыслах?
1.300 инструментов;
2.12 инструментов;
3.60 орудий;
4.40 видов; 2-3-х польная система севооборота.;
5.15 орудий.
Вопрос 4. С какого времени на Руси работают типографии?
1.С 1553 г.;
2.С появления греков на Руси;
3.С момента основания Киева;
4.Влияние Болгар и их типографии для русских;
5.С XI в.
Вопрос 5. Кто в духовной жизни Руси способствовал возрождению творческой мощи народа?
1.Древнегреческая культура;
2.Культура Рима;
3.В XIV в. - Афон; усиливается подвижничество; деяния С. Радонежского и А. Рублева; создание и деятельность монастырей;
4.Культура древнейшего еврейского народа;
5.Юрий Данилович, Ермак, Василий III.
Задание 3
Вопрос 1. В чем значение реформ 50-х гг. XVI в.?
1.Способствовали созданию Армии;
2.Европа стала перенимать опыт России;
3.Укрепление государства; усиление власти царя; реорганизация местного управления; укрепление военной мощи; усиление нажима на крестьян;
4.У поляков и негров появилось желание учиться в Руси;
5.Появление университетов и школ.
Вопрос 2. В каком году крымский хан подошел к Москве на расстояние 50 км от Москвы?
1.В XVII веке;
2.В 1572 г. - Довлат Гирей (См. битву 1380г.);
3.В XIII веке;
4.В X веке;
5.В XIX веке.
Вопрос 3. Когда основана “Московская компания” Англии для торговли с Россией?
1.При Василии II;
2.При Николае III;
3.1553 г. - грамота Ивана IV на право свободной торговли;
4.Походы Ермака;
5.С момента появления англичан в Руси - X век.
Вопрос 4. Что сделал Годунов при восшествии на престол?
1.Дал крестьянам свободу и возможность развиваться экономически;
2.Усилил значение Армии;
3.Поднял значение Церкви и зодчества;
4.Посылал учиться молодых в Европу;
5.Освободил заключенных; сложил

Additional information

Задание 4
Вопрос 1. Когда польский король Владислав отказался от русского престола?
1.Июнь 1634 - поляновский мирный договор;
2.Заболел и передумал - 1544 г.;
3.Испугался татар в XVI веке;
4.Русские пригрозили походом на Польшу в 1486 г.;
5.Украинцы предложили трон Киева в 1542 г. и он уехал в Киев.
Вопрос 2. Начало освободительной войны Б. Хмельницкого
1.Зима 1456 г.;
2.Осень 1654 г.;
3.Лето 1648 г.;
4.Лето 1649 г.;
5.Лето 1697 г.
Вопрос 3. Что было главным резервом роста сельского хозяйства в 20-50-е гг.?
1.Захват иностранных территорий в Азии и Сибири;
2.Прекращение войн и сохранение мужского населения страны;
3.Вовлечение в оборот новых земель;
4.Знакомство с культурами латинской Америки;
5.Учеба в Падуе.
Вопрос 4.С какого времени в России растет значение купечества?
1.С основания Новгорода и Пскова;
2.С приходом греков и византийцев;
3.Всему научила католическая Европа с XI век.
4.Значение Сербов и хорватов;
5.В XVII в.;
Вопрос 5. Чем отличаются взаимоотношения Церкви и власти в России от Западной Европы?
1.Борьба за власть;
2.Значение высокой культуры к представителей Церкви Руси;
3.Дружба митрополитов с донгами и народами Китая;
4.На Западе - конкуренция, в Руси - союз (до Ивана IV). Церковь была прогосударственной;
5.Выступала против войн и разорения народов Азии и Европы.
Задание 5
Вопрос 1. Какие учебные заведения были созданы в России в XVII в. ?
1.Университет в Киеве;
2.Новгородская высшая школа;
3.Школы при монастырях;
4.Краковский университет;
5.Пражский университет.
Вопрос 2. Какие учебные пособия появились в XVII в.?
1.Женские учебные заведения выпускали книги для школ;
2.Военные училища переиздавали европейскую литературу;
3.Учебники по основам арифметики, астрономии, химии, языку, физике;
4.Все печаталось в Болгарии;
5.Букварь Бурцева; Грамматика Смотрицкого; “Считание”.
Вопрос 3. Причина высылки патриарха Никона из Москвы
1.Никон считал, что Церковь выше “царства”. Боярство и дворянство было этим недовольно;
2.Влияние папы римского и поляков;
3.Недовольство Армии;
4.Значение монголов при дворе;
5.Решением церковного Собора.
Вопрос 4. Почему с первой четверти XVII в. растет внутренняя и внешняя торговля?
1.Прекращение междоусобиц;
2.Строительство каналов; выход к морю; складывание всероссийского рынка; страна вышла из изоляции;
3.Влияние просвещенной Европы;
4.Падение иностранного ига;
5.Рост населения и значения женщин и детей в хозяйстве.
Вопрос 5. Какие достижения были в изучении истории?
1.Созданы первые исторические исследования по Скифам IX века;
2.Вышли книги по истории монголов в XIX веке;
3.Начался сбор материалов; написаны сочинения по истории войн при Петре; собираются в центр архивы с мест;
4.Переиздавались древнегреческие хроники по истории Руси XII веке;
5.Обучение в университетах Европы дало возможность создать сочинения по истории Росси и Европы XV в.
Задание 6
Вопрос 1. Когда были урегулированы отношения с Китаем?
1.1689 - Нерчинский трактат; 1727 - Кяхтинский договор;
2.При обмене грамотами в XV веке;
3.В 1823 г.;
4.Этому способствовали монголы в XIV веке;
5.Значение крестоносцев в XI веке привело к договору 1199 г.
Вопрос 2. Кто ограничил власть Анне Иоановне?
1.Патриархия;
2.Военные при дворе;
3.Члены Верховного Тайного Совета (“верховники”);
4.Немцы;
5.Родственники при дворах Европы.
Вопрос 3. Тенденции в просвещении
1.Нежелание русских учиться за границей;
2.Школы не справляются с потоком учащихся из низов;
3.Утверждении принципа сословности; создание учебных заведений; открыт Московский университет; открыта Академия художеств; основным центром наук была АН;
4.Открываются иностранные школы для богатых;
5.Растет значение изучения европейской культуры.
Вопрос 4. Причины проникновения масонства в Россию
1.Тайное знание всегда было притягательно;
2.Разочарование

Feedback

0
No feedback yet.
In order to counter copyright infringement and property rights, we ask you to immediately inform us at support@plati.market the fact of such violations and to provide us with reliable information confirming your copyrights or rights of ownership. Email must contain your contact information (name, phone number, etc.)

This website uses cookies to provide a more effective user experience. See our Cookie policy for details.