- Arts & Culture 6260
- Business & Economics 673
- Computers 320
- Dictionaries & Encyclopedias 81
- Education & Science 77419
- Abstracts 73
- Astrology 5
- Biology 8
- Chemistry 4486
- Coursework 15614
- Culture 8
- Diplomas 317
- Drawings 1596
- Ecology 5
- Economy 81
- English 81
- Ethics, Aesthetics 3
- For Education Students 17678
- Foreign Languages 11
- Geography 3
- Geology 1
- History 90
- Maps & Atlases 5
- Mathematics 12625
- Musical Literature 2
- Pedagogics 21
- Philosophy 22
- Physics 15123
- Political Science 5
- Practical Work 59
- Psychology 65
- Religion 4
- Russian and culture of speech 8
- School Textbooks 7
- Sociology 9
- Summaries, Cribs 88
- Test Answers 162
- Tests 8635
- Textbooks for Colleges and Universities 32
- Theses 7
- To Help Graduate Students 14
- To Help the Entrant 38
- Vetting 407
- Works 13
- Информатика 8
- Engineering 801
- Fiction 708
- House, Family & Entertainment 86
- Law 133
- Website Promotion 70
Концепции современного естествознания практ. КЕ93 РИУ
Refunds: 0
Uploaded: 07.04.2011
Content: 10407173525317.zip 8,9 kB
| 50 $ | the discount is | 25% |
| show all discounts | ||
| 5 $ | the discount is | 10% |
Product description
Практические задания РИУ
по предмету «Концепции современного естествознания» код (КЕ-93)
Задача 1.Перед Вами схема взаимосвязей основных естественных наук:
Укажите междисциплинарные науки, обозначенные на схеме буквами А, Б, В, Г:
1) геохимия 2)биохимия 3) биофизика 4) геофизика
Задача 2. Исходя из принципа причинности, признаваемого методологией естествознания, составьте причинно-следственную цепочку из следующих явлений:
1.вспышка молнии и раскаты грома
2.накопление электрического заряда на тучах
3.возникновение электрического разряда в атмосфере
Задача 3. Расположите в последовательности, отражающей порядок их выполнения следующие этапы экспериментального метода Галилея:
1)экспериментальная проверка следствий из гипотезы
2) установление гипотез на основе данных наблюдений и опытов
3) вывод следствий из гипотез
Задача 4. Завершением экспериментального доказательства существования электромагнитных волн явилась демонстрация Поповым в 1896 г. передачи первой радиограммы на расстоянии S=250 м, заключавшейся в двух словах «Генрих Герц», посланной со скоростью распространения электромагнитных волн
Vс = 3 * 108 м/с."
Через какое время t посланный сигнал достиг приемника?
Задача 5. Укажите основные формулы релятивистской механики.
Задача 6. Элементарными частицами, передающими взаимодействие, являются: гравитоны, фотоны, слабые бозоны, глюоны. Поставьте эти понятия в соответствие с типами фундаментальных взаимодействий в природе, передаваемых этими частицами.
а) электромагнитное взаимодействие 1.гравитоны
б) сильное ядерное взаимодействие 2. фотоны
в) слабое взаимодействие 3. слабые бозоны
г) гравитационное взаимодействие 4. глюоны
Additional information
Задача 7. Сделайте правильный вывод из приведенного текста.
Согласно теории химического строения, атомы углерода могут соединяться разнообразными способами между собой и с атомами других элементов, образуя огромное разнообразие органических соединений, например:
Этиловый спирт Диметиловый эфир
Таким образом, в рамках теории химического строения многообразие органических соединений объясняется …
1) многообразием элементов, образующих органические соединения
2) изотопическим составом углерода
3)аллотропией углерода
1)явлением изомерии
Задача 8. Расположите в порядке, отражающем степень их усложнения, следующие уровни организации живой природы:
1) клеточный уровень 2) молекулярный уровень
3)популяционно-видовой уровень 4)организменный уровень
Задача 9. В результате дигибридного скрещивания двух чистых сортов гороха, имеющих желтые гладкие семена и зеленые морщинистые получены четыре, различающиеся по внешним признакам, группы семян гибридов второго поколения - желтые гладкие, желтые морщинистые, зеленые гладкие, зеленые морщинистые. Учитывая, что желтая окраска и гладкая форма семян является доминантной и используя закон независимого комбинирования признаков Менделя, рассчитайте, сколько получено желтых гладких семян, если известно, что в остальных группах количества семян распределились следующим образом: желтые морщинистые - 900, зеленые гладкие - 900, зеленые морщинистые - 300.
Задача 10. Поставьте следующие биогеохимические функции живого вещества в соответствие с их определениями, сформулированными в учении Вернадского о биосфере.
1. Газовая функция а) осуществление окислительно-восстановительных реакций, лежащих в основе любого вида биологического обмена веществ.
2. Энергетическая функция б) поглощение и выделение живым веществом кислорода, углекислого газа и некоторых других газообразных соединений
Окислительно-восстановительная функция в) усвоение живым веществом солнечной энергии и передача ее
Feedback
0| Period | |||
| 1 month | 3 months | 12 months | |
| 0 | 0 | 0 | |
| 0 | 0 | 0 | |