Концепции современного естествознания тесты

СБОРНИК ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Концепции современного естествознания»

Задание 1.
Вопрос 1. Как называется наука, представляющая собой единую систему знаний о природе как единой целост-ности?
1. психология
2. философия
3. естествознание
4. физика
5. теория систем
Вопрос 2. Как Вы считаете, что лежит в основе дифференциации знания?
1. национальная обособленность ученых различных стран
2. узкая специализация знаний
3. мировоззренческий аспект (различие во взглядах ученых)
4. использование естественными науками аппарата дифференциального исчисления, разработанного Ньюто-ном
5. комплексный подход к решению глобальных проблем
Вопрос 3. Как называется процесс, связанный с образованием комплексов взаимодействующих естественных наук?
1. научная революция
2. дифференциация знания
3. визуализация
4. интеграция знания
5. абстракция
Вопрос 4. Как называются науки, находящиеся на стыке нескольких традиционных наук и возникающие в ре-зультате объединения их методов исследования?
1. точные науки
2. естественные науки
3. общественные науки
4. междисциплинарные науки
5. технические науки
Вопрос 5. Какая наука вправе претендовать на особую роль в естествознании?
1. химия
2. биология
3. математика
4. физика
5. астрономия

Задание 2.
Вопрос 1. Какое понятие определяет основу всего сущего в учении философов-пифагорейцев?
1. воздух
2. вода
3. число
4. огонь
5. атом
Вопрос 2. Какой вклад внесла в развитие науки пифагорейская философская школа?
1. развила учение о причинности
2. развила материалистический подход к изучению природы
3. ввела в науку идею существования количественных закономерностей
4. развила атомистические представления
5. сформировала гелиоцентрическую концепцию строения Вселенной
Вопрос 3. Кто был автором поэмы " О природе вещей", излагающей основные идеи античной атомистики?
1. Демокрит
2. Эпикур
3. Пифагор
4. Лукреций Кар
5. Нерон
Вопрос 4. Как называется учение о природе в рамках единой нерасчлененной науки – греческой философии, характеризуемое непосредственным созерцанием окружающего мира как единого целого и умозрительными выводами?
1. астрология
2. натурфилософия
3. алхимия
4. космология
5. психология
Вопрос 5. Кто из перечисленных ниже древнегреческих мыслителей внес основной вклад в логическое оформ-ление натурфилософии в IV в. до н.э. ?
1. Аристотель
2. Софокл
3. Архимед
4. Евклид
5. Сократ
Задание 3.
Вопрос 1. Какая область знаний получила самостоятельное развитие благодаря учению Архимеда о равновесии тел?
1. статика
2. акустика
3. оптика
4. термодинамика
5. химия
Вопрос 2. Что такое схоластика?
1. наука о природе
2. религиозно-идеалистическая философия
3. практическая деятельность
4.религия
5. материалистическая философия
Вопрос 3. Кто из философов критиковал в XIII в. схоластику и выступил с программой реформ науки?
1. Герон
2. Витрувий
3. Ньютон
4. Кеплер
5. Бэкон
Вопрос 4. Сколько планет Солнечной системы было известно к моменту создания Коперником гелиоцентриче-ской системы Вселенной?
1.четыре
2.пять
3.шесть
4.три
5.семь
Вопрос 5. Какое из перечисленных ниже научных достижений принадлежит Галилею?
1. создание теории рычага
2. открытие законов движения планет
3. разработка экспериментального метода исследования природы
4. создание учения о равновесии тел
5. измерение расстояния от Луны до Земли
Задание 4.
Вопрос 1. Какое понятие лежит в основе научного метода Фрэнсиса Бэкона?
1. дедукция
2. модель
3. система
4. индукция
5. созерцание
Вопрос 2. Какой ученый XVII в. создал единую естественнонаучную и философскую систему, основанную на постулатах о существовании непрерывной материи, заполняющей все пространство, и ее механическом дви-жении?
1. Гаусс
2. Ньютон
3. Лейбниц
4. Бэкон
5. Декарт
Вопрос 3. Какое понятие лежит в основе научного метода, развитого Декартом?
1. анализ
2. дедукция
3. опыт
4. эксперимент
5. наблюдение
Вопрос 4. Кто из ученых XVIII в. занимался исследованиями электриче