КР. Психология.

Продано менее 10
Продажа товара приостановлена.

Продавец заблокирован и продажи товара приостановлены

Описание товара

Задание 1. Укажите в таблице тип темперамента
(меланхолик, флегматик, холерик, сангвиник)
Содержание Тип темперамента
Задание 2. Дайте определение:
Задание 3. Определите вид способностей:
1. Способности, определяющие успех человека в разнообразных видах деятельности.
2. Способности, связанные с созданием предметов материальной и духовной культуры, производством новых идей, изобретений.
3. Способности, определяющие успешность обучения и воспитания, усвоение человеком знаний, умений и навыков.
4. Способности, непосредственно связанные с врожденными задатками, но не тождественные с ними, а формирующиеся на их основе при наличии элементарного жизненного опыта.
Задание 4. Дать определение и ответить на вопрос:
Можно ли компенсировать (или изменить) отрицательные проявления акцентуаций характера?
Заполнить таблицу: Акцентуации характера
Тип акцентуации Привлекательные черты Отрицательные черты
Задание 5. Практико-ориентированное задание.
Выполнить тест Г. Айзенка «Определение типа темперамента» (57 вопросов).
1. Ответить на вопросы.
2. Подсчитать результаты, указать их.
3. Сделать графическое изображение полученных результатов, определить тип темперамента: Шкала «экстраверсия-интроверсия», Шкала «эмоциональная стабильность-нейротизм».
4. Сделать описание полученных результатов, описать особенности своего типа темперамента (указав сильные и слабые стороны)

Основные характеристики

  • Тип содержимого Файл
  • Описание содержимого 93,36 Кбайт
  • Добавлен на сайт 11.08.2019
Задание 1. Укажите в таблице тип темперамента
(меланхолик, флегматик, холерик, сангвиник)
Содержание Тип темперамента
Задание 2. Дайте определение:
Задание 3. Определите вид способностей:
1. Способности, определяющие успех человека в разнообразных видах деятельности.
2. Способности, связанные с созданием предметов материальной и духовной культуры, производством новых идей, изобретений.
3. Способности, определяющие успешность обучения и воспитания, усвоение человеком знаний, умений и навыков.
4. Способности, непосредственно связанные с врожденными задатками, но не тождественные с ними, а формирующиеся на их основе при наличии элементарного жизненного опыта.
Задание 4. Дать определение и ответить на вопрос:
Можно ли компенсировать (или изменить) отрицательные проявления акцентуаций характера?
Заполнить таблицу: Акцентуации характера
Тип акцентуации Привлекательные черты Отрицательные черты
Задание 5. Практико-ориентированное задание.
Выполнить тест Г. Айзенка «Определение типа темперамента» (57 вопросов).
1. Ответить на вопросы.
2. Подсчитать результаты, указать их.
3. Сделать графическое изображение полученных результатов, определить тип темперамента: Шкала «экстраверсия-интроверсия», Шкала «эмоциональная стабильность-нейротизм».
4. Сделать описание полученных результатов, описать особенности своего типа темперамента (указав сильные и слабые стороны)

Отзывы

Отзывов пока нет

Продажа товара приостановлена.
STUDENTPRO

Заблокирован

STUDENTPRO

Заблокирован

Вы смотрели